Al Kalimat (Nahwu)

1. الكلا م هو اللفظ المفيد المركب بالوضع

           بالمراد الآخر هو التركيب الذي يفيد فائدة تا مة

           وقد تتركب الكلما ت من هذه الأقسام الثلا ثه, وهي : الحرف والإسم  الفعل  

2.  الحرف هو كل لفظ لا يظهر معناه كا ملا إلا مع غيره

3. الإسم هو كل لفظ يسمي به إ سم الإنسان, إ سم الحيوان, إسم النبات وغير ذلك

4. الفعل هو كل لفط يدل علي حصو ل عمل في زمن خاص

Ulangan harian bahasa arab kelas 4

YAYASAN AMAR MA’RUF KABUPATEN KEPAHIANG SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU CAHAYA ROBBANI Sekretariat : Jln. SMAN 1 Gg. SDIT  Pasar Ujung Kepahiang Kab. Kepahiang 39372

Ulangan harian mata pelajaran bahasa arab

Kelas 4

Nama :

Jawablah pertanyaan dibawah ini :

1. هَذِهِ أُمِّيْ ........... خَدِيْجَةُ

2. هَذَا أَبِيْ ......... حَسَنٌ

3. هَلْ هَذَا جَدُّكَ؟ .......... هَذَا جَدِّ

4. هَلْ هَذِهِ أُخْتُكِ؟ نَعَمْ، هَذِهِ ........

5. يا جَاسِلْدَى، هَلْ هَذَا أَخُوْكَ؟ لاَ، هَذَا ........

Susunlah kata-kata berikut ini menjadi kalimat yang benar!

1.   هَذَا – هَذِهِ – أَبِي – أُمِّي – وَ

2.   أَخِيْ – سَلْمَانُ – هَذَا – إسْمُهُ

3.   وَ-جَدِّي-جَدَّتِيْ-عَمِيْ- مَعَ

4.   جَدَّتِيْ – هَذِهِ – لاَ

5.   هَذِهِ – هَلْ أُمُّكَ؟

Artikan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam bahasa arab!

1.       Lihatlah itu fhoto keluargaku

2.       Ini saudaraku, namanya iqbal.

3.       Ini ayahku dan saya anaknya, nama saya Diska.

4.       Ini saudariku namanya syifa, dan ini saudaraku namanya raihan.

5.       Ini kakekku namanya dzaki dan ini nenekku namanya amel.

(الفعل) fi'il (kata Kerja )dan ciri-cirinya

Pembahasan mengenai Fi’il dan ciri-cirinya
sekarang akan dibahas sedikit informasi tentang fi'il dan ciri-cirinya.
fi'il pada dasarnya adalah kata kerja, yang berkenaan dengan waktu pengerjaannya, seperti saat ini/masa sekarang/sedang dilakukan, telah dilakukan, dan akan dilakukan, serta perintah dan larangan....
dalam bahasa arab dikenal di'il madhii, fi'il mudhori', fi'il amr, fi'il nahyi...

Muthola'ah kelas 3

المُــدَّعِي

المفردات

المدّعِي	= المعترف = الزاعم
أَجَمَةٌ	= قطعة من الغابة
السِباع	= جمن سبع  = حيوان مفترس
هَرَبًا	= فرارا
اِسْتَلْقَى	= وضع نفسه على الأرض
الحكمة	= kebijaksanaan
مزاح	= مداعبة = ملاعبة = هزل
اِدَّعَى	= زعم

Pembelajaran Bahasa Arab

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

A. Muqaddimah

Belajar Bahasa Arab (asing) berbeda dengan belajar bahasa ibu, oleh karena itu prinsip dasar pengajarannya harus berbeda, baik menyangkut metode (model pengajaran), materi maupun proses pelaksanaan pengajarannya. Bidang keterampilan pada penguasaan Bahasa Arab meliputi :

1. Kemampuan menyimak (listening competence/mahaarah al– Istima’)

2. Kemampuan berbicara (speaking competence/mahaarah al-kalaam)

3. Kemampuan membaca (reading competence/mahaarah al-qira’ah)

4. Kemampuan menulis (writing competence/mahaarah al - Kitaabah).

Setiap anak pada dasarnya mempunyai kemampuan untuk menguasai setiap bahasa, walaupun dalam kadar dan dorongan yang berbeda. Adapun diantara perbedaan-perbedaan tersebut adalah tujuan-tujuan pengajaran yang ingin dicapai, kemampuan dasar yang dimiliki, motivasi yang ada di dalam diri dan minat serta ketekunannya.

DAFTAR AGIHAN MATA PELAJARAN MTS DARUL ISHLAH DAN SMP ISLAM AL-AZHAAR LUBUKLINGGAU SEMESTER 2

DAFTAR AGIHAN MATA PELAJARAN SEMESTER 2

MTS DARUL ISHLAH DAN SMP ISLAM AL-AZHAAR LUBUKLINGGAU

TAHUN AKADEMIK 2013-2014

KELAS	MATA PELAJARAN
I	Bahasa Inggeris Dasar
	Matematika Dasar
	Seni Budaya Islami
	Al-Qur’an Wa’ulumuhu (Tajwid dan Tahfidz Juz Amma)
	Kutub al-Turats (Sullam At-Taufiq)
	Bahasa Arab 2 ( Muthola’ah, insya’ dan tarjamah)
	Syarat Kecakapan Ibadah Amaliyah (SKIA)
	Pramuka (Ramu)
	Internalisasi Karakter
II	Matematika Lanjutan
	Sains Lanjutan
	Al-Qur’an Wa’ulumuhu (Sejarah al-Qur’an dan Tahfidz Juz Amma)
	An-Nahwu wa as-sharfu
	Kutub al-Turats (Taklimul Muta’allim)
	Pramuka (Rakit)
	Syarat Kecakapan Ibadah Amaliyah (SKIA)
	Internalisasi Karakter
III	Bahasa Indonesia
	Bahasa Inggeris
	Matematika
	Sains
	An-Nahwu Wa as-sharfu
	Kutub al-Turats ( Bidayatul Hidayah)
	Al-Qur’an Wa ulumuhu ( Tahfidz Juz Amma)
	Bahasa Arab (Mutholaah, al-Insya’ wa at-tarjamah)
	Pramuka (Terap)
	ICT